小班5月第1周德培(DAP)课题制课程Day2:《各种各样的车》

2021年04月27日 403

第一周:《小汽车嘀嘀嘀》

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第2天主题:《各种各样的车》

课题主目标:科学(数学)

1、巩固认识正方形、圆形、三角形,并能从图片中找到对应形状;

2、在引导下尝试进行形状组合,培养思维能力与创造力;

3、勇于尝试拼图游戏,体验图形变换的乐趣;

 

课堂再现


【大团体】

1、经验分享:我看到的车


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老师先带孩子们,

去户外观察各种各样的车。

“你看到的车有几个轮子?”

“是什么形状的?”

在老师的引导下,

孩子们踊跃回答问题,

简单描述了自己所见车子的特征。

 

2、各种各样的车



老师展示了几张车子图片,

每种车子都是用不同形状拼接起来的。

小朋友们不仅能准确说出车子的名称,

还能指出它们是由哪些形状组成的。

 

3、引导组合车子



小朋友们对车子的组成及形状有了了解,

老师把准备好的形状卡片拿了出来,

一个个展示给孩子们看,

三角形、圆形、正方形、长方形,

应有尽有。

老师用这些材料做示范,

通过引导让孩子积极思考形状的用途,

将形状与汽车部位进行关联,

发挥自己的想象力与主动性。

 

小团体:汽车拼图


老师把形状卡片分发给小朋友们,

并引导他们以屏幕上的图片为参考,

拼出自己喜欢的车子。

 


大卡车、火车、小汽车,

孩子的动手能力很强,

拼出来的效果很不错,

在这个过程中还学会了互帮互助呢。

 

总结分享



每个孩子都有自己的创意作品,

老师把活动过程中抓拍的照片,

投放在大屏幕上,

让每个孩子都上台分享。

小朋友们兴奋的样子,

也是对这堂课最好的反馈了。

 

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德培(DAP)课题制课程,

强调孩子在课堂上的主体性,

而老师只是引导者。

这样赋予了孩子更大的创造力与参与性,

从实践中获得的经验与知识,

才能被灵活应用于各个领域。

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