行业整合度低，问题何在？
中国连锁幼儿园发展至今，难以摆脱“品牌繁多，鱼龙混杂”的现状，行业整合度非常低，难以形成品牌效应。部分幼教品牌虽因起步早，已在市场上形成一定规模，但依然难以突破中国幼教行业发展瓶颈，开始走下坡路。

家长需求，趋向何方？

市场在变，趋势在变，需求在变，接受过高等教育的80、90后家长不再仅仅满足于装修豪华、配置高档或者教材全面的幼儿园，他们开始关注“幼教小学化”的问题，开始思考什么样的早期教育是最有利于孩子发展的，开始探讨儿童时期孩子到底应该学什么的问题。

 
图片：京华合木幼儿园课堂大团体活动

幼教理念成为核心竞争力
这是时代的进步，也是家长教育意识的觉醒，在这样的背景下，幼教理念成为幼儿园品牌的核心竞争力，中国幼儿早期教育的发展也随着行业对理念的关注开始步入正轨。

德培（DAP）教育理念成为行业整合的救命稻草
源自国际，颠覆中国传统教育理念，京华合木国际连锁幼儿园顺应市场趋势，首创德培（DAP）教育，将幼教强国——美国的顶尖教育理念融入中国儿童的早期教育之中，以发展适宜性教育打通幼儿园招生命脉，把握幼教品牌核心竞争力，首开中国幼儿园连锁行业新局面。

 
图片：京华合木幼儿园课堂实录

 大势所趋，直击中国幼教要害
DAP由美国幼儿教育协会（NAEYC）于1986年针对幼教小学化问题提出，在幼教强国其重视程度已经被提到政策层面，2016年两会期间特别提到幼教小学化，国内幼教资格考试中开始出现DAP教育试题，同时，广大家长也已经意识到传统幼教的诟病

 源于现实，融合三大幼教理念精华，更具普世性和科学性
与蒙台梭利、华德福、福禄贝尔教育相比，DAP教育产生的背景是幼教小学化这一现实问题，因而其所倡导的教育理念更具普世性和现实指导性；同时，DAP教育形成时间较晚，在建立过程中融合了其他三大幼儿教育理念的精华，它的发展是建立在前三者基础之上的，因而更具科学性和成长性

 高标准高要求，提高民办幼儿园老师竞争力
德培（DAP）教育体系对幼儿园老师具有较高的要求，经过培训，幼师专业水平得到根本性提升，德培（DAP）幼师大大提高了民办幼儿 园老师在幼教市场上的竞争力

 
图片：京华合木幼儿园德培（DAP）老师正在作观察记录