最近在某书上看到一位妈妈的帖子，自己孩子在中班，班主任是50岁左右的老教师，老师批评孩子学习跟不上，不会画画，坐姿不端正。家长还被请到幼儿园进行“教育”，这位家长表示感觉像回到小学时代被班主任教育的时刻。

家长内心感到压抑，想着要给孩子转园。看了一下大家的建议：大部分妈妈们建议找园长沟通换个班级，实在不行赶紧转园。只有少数妈妈们觉得“严师出高徒”，教师对孩子严厉是好事。

那么，幼儿园教师如果太严厉，要不要换班或是转园呢？

幼儿园代表这么说：

首先，从幼儿园角度来说，现在的幼儿园孩子家长多是90后，现在的幼师也多是00后，教育理念和教学方法在不断地迭代，现在的幼儿园教育应该是符合时代发展的。

幼儿园要对幼儿教师有严格且系统的教学培训及师德师风培训，绝对不允许出现体罚或是言语批评指责幼儿的情况，更不能随意给幼儿贴标签。

幼师有足够多的策略可以更有效的进行师幼沟通，所以“严厉”式沟通是最简单粗暴的方式，看似可以立马奏效，但是很容易对幼儿身心造成阴影。

幼儿园要从源头上解决师幼互动的模式，不断进行培训，改变幼师原来的沟通模式。京华合木幼儿园通过线上及线下途径多次组织幼师互动的专项培训，让每一位教师掌握可落实实操的师幼互动技巧。

园长还有教学主管会不定时巡班，及时发现和处理幼师教学问题。园所还有家委会作为家长与园方中间粘合剂，不断督促园所更好的办园。

家长选择幼儿园一定也要看园所的培训计划，还有幼师管理细则，一所为家长、孩子负责的幼儿园，定会全力帮助幼师成为合格的、与时俱进的教育者。

家长代表这么想：

首先，家长要了解更适宜幼儿的教育不是传统的“严厉”教育，对幼儿恐吓、批评指责都会影响幼儿大脑发育。所以不要简单的认为教师“严厉”是对孩子好。

科普：如果孩子在童年时期反复遭受严厉的教育行为，那么，在这种“打骂式教育”下长大的孩子其大脑区域要更小，即使孩子没有经历严重的虐待行为。该研究首次发现严厉教育方式与大脑的减小以及儿童的焦虑情绪有关系。”实际上，早就有研究发现，遭受过严重虐待的儿童的额叶皮层和杏仁核都比较小，而这两种大脑结构对情绪调节以及焦虑和抑郁的产生起着关键作用。

严厉的教育方式可能会导致儿童大脑结构和功能发生变化。这种变化最终可能导致大脑萎缩，尤其那些天生内向、性格有缺陷的孩子可能更容易受到这些严厉行为的影响。而近些年发生的大量青少年抑郁、偏执、自杀等行为也越来越多，也与这些严苛的教育方式有关。

当然，了解自己孩子性格的还是自己的家长，所以家长可以邀约老师进行一对一的面谈，平和的交流孩子性格及发展状况，并寻求解决问题的方案及积极去执行。

家长在老师那边了解幼儿在园情况后要耐心倾听幼儿，了解幼儿真实想法然后去教师再次沟通。如果幼儿在身心等方面发展不是那么顺畅，那么家长可以寻求专业的机构进行适当的干预。

总结：

如果家长觉得教师太严厉，请冷静思考一下，先积极采取解决问题的方法不要冲动去转园哦，当然，选择园所的时候更要仔细考察，多方面对比慎重选择。

愿我们每一位家长和园所都是双向奔赴，一起呵护幼儿健康成长！