近几年，幼儿教育成为社会关注度极高的一个行业。国家层面，落实《纲要》《指南》，推出第二个三年行动计划，体现出国家对幼儿教育前所未有的重视；社会层面，幼教行业也成为投资的热点，各种新型的幼教业态层出不穷。各种品牌的幼儿园加盟、互联网教育、早教中心熙熙攘攘、此起彼伏，成为中国幼教行业的一道别样风景。

教育行业与其他行业的不同之处在于，教育产品需要一套完整的理论来支撑，客户接受教育产品的过程，其实是接受相应的教育理论的过程。所以，幼教业态的此起彼伏，也使各种幼教产品“拉大旗，做虎皮”，无论内核如何，起码都有了一套漂亮的外衣。

幼教，其实是真正的良心行业。幼教从业者的从业态度和素养对教育产品的打造极为重要。好的幼教产品，离不开优秀的理论，也离不开具有创新精神的商业运作。

很多先进的教育理论被当成商业运作的手段炒作，号称依据《纲要》要求编写的教育内容已经完全“小学化”；号称蒙氏特色的课程，完全与蒙台梭利无关。所以，短视的、浮躁的商业行为破坏了幼教行业的健康发展。

幼儿教育的发展需要理论的支撑，需要引进、吸收、借鉴。德培，就是先进幼教理论的集大成者，相信未来几年，将成为中国幼教发展的重要理论支柱。

德培（DAP），即发展适应性实践（developmentally appropriate practice），是美国幼儿教育协会在反思美国幼儿教育小学化泛滥的的基础上，提出的一套完整的幼儿教育指导体系，核心思想就是幼儿教育应该适应孩子的生理和心理特点，适应孩子的发展需要。同时也阐明了发展适应性实践的实施方式，强调了“体验式教学”应该成为主要的教学方式。

DAP从上世纪80年代酝酿并提出，并经过2009年的修订和完善，凝聚了美国幼儿教育研究者数十年的心血，集合了全世界众多幼教理念的先进之处，必将对全世界幼儿教育的发展产生积极的影响。

中国的幼教研究者们已经关注到德培，并做了初步的理论研究和实践探讨，德培无疑代表了中国幼儿教育的方向和未来。但将德培（DAP）与中国的实际情况结合起来，走出一条中国特色的德培之路，任重而道远！

可喜的是，京华合木教育集团已经迈出了第一步，第一个吃螃蟹的人往往是伟大的实践者，相信，在众多专家和一线教师的共同努力以及大胆革新、实践下，德培（DAP）教育会成为我国幼教的主流，让每个孩子受益，让中国的幼教与世界同步！