从一个刚成立的乡镇小学，一跃成为全英格兰小学排名前5%，前后只用了十几年时间，这个学校名副其实称得上是最牛小学了，它就是英国的霍尔梅都小学。引人热议的校长罗琳·库林，其令人感动的教学智慧，十足彰显了正在广泛流行的国际DAP教育理念，也引爆了新一轮的幼儿园加盟热潮。

DAP教育：教育必须适宜孩子
在谈到学校的教育和管理理念时，罗琳·库林校长点出了重要一点，就是关于如何对待孩子。据悉，霍尔梅都小学有22%的学生需要特殊照顾，但全校只有12位教师。这在我们看来完全不可能的事情却在这所小学得到了完美解决，除了相邻学校提供帮助外，罗琳·库林尤其强调关注孩子的身心，保证每个孩子所得到的教育都是最适宜他们的。“必须承认，每个学生都是不同的，即使在同一个年级，他们的学习基础和学习能力也有所差距。”因此，教师会依据孩子的不同情况和兴趣给他们提供不同的学习内容，不仅孩子的学习更高效，自理能力也得到极大提高，而对这群特殊的孩子而言，能力的获得与知识同等重要，甚至更重要，能力也让他们更优秀。由此看来，霍尔梅都小学的差异化教学正体现了DAP教育思想，即教育要适宜他们的特性和需求。

DAP教育：教师要有极强观察力
越是培养能力强的孩子，越需要教师先拥有较强的能力。正如罗琳·库林校长所说，“校长无法每天和所有孩子交流，但老师可以做到。因此，要尽最大努力让教师得到成长”。新型连锁加盟幼儿园热衷选择的DAP教育理念对教师的要求更为严格。DAP教育理念强调，要保证所提供的教育是让孩子感兴趣并且适宜的，就要先做到教师具有极强的观察、了解能力，在游戏体验中通过孩子的一举一动去发现不同孩子的需求，以此为基础设计教育内容，有目的、有针对性地引导孩子发展。DAP教育理念和霍尔梅都小学的成功都在告诉我们，作为一所加盟幼儿园，以科学的教育理念和教育哲学去实现对教师的培养，应该受到无可置疑的重视。

细数近来被我们点赞的教育哲学，从前几天的“雨伞爸爸”的育儿经验，再到今天霍尔梅都小学的教育智慧，无一不在证明着，社会正在呼吁和实践尊重孩子、适宜孩子的教育。作为尊重孩子的天性与特长、有目的引导孩子的科学教育理念，DAP教育已经走进一个家庭、一所学校，也在走进一个国家和整个社会。
DAP教育小贴士：
DAP教育，源自美国，由美国幼儿教育协会（NAEYC）于1986年提出，倡导适宜性、开拓性、目的性的幼儿教育，以创意性游戏体验为主要表现形式，与蒙台梭利教育、华德福教育、福禄贝尔教育并称为“世界四大幼儿教育理念”。由于它发展时间较晚，因此在创立之时就融入了其他三大教育理念的精华，因此，它被誉为“世界未来幼教发展新标杆”。
中国德培（DAP）教育研究院是世界上第一家专门研究DAP教育理论及实践应用的研究院，青岛京华合木（DAP）幼儿园是中国第一家以DAP教育理念进行教学的幼儿园。目前，中国德培（DAP)教育研究院已授权京华合木教育集团在中国大力推广DAP连锁加盟幼儿园。